学生心理健康教育案例分析,学生心理健康教育案例分析报告

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生心理健康教育案例分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学生心理健康教育案例分析的解答，让我们一起看看吧。贵州那位大学生到底...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生心理健康教育案例分析的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学生心理健康教育案例分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 贵州那位大学生到底受到了怎样的教育？为何能下如此毒手？

贵州那位大学生到底受到了怎样的教育？为何能下如此毒手？

相信很多人都看到了这个让人愤怒的新闻，2020年3月15日下午在贵州贵阳市发生了一起大学生持刀伤害2岁幼童的案件。制造这起悲剧的犯罪嫌疑人杨某某，就读于广东某高校，才读大一便因病休学在家。

目前，犯罪嫌疑人杨某某已经被清镇市公安局刑拘，案件正在进一步审理中，等待他的将是法律的严惩。

这件事发生后，幼童孩子的父母的同事转发了一个消息，还原了事情发生的经过，案发中杨某快速跑到了女童的背后，迅速地将孩子按倒，用菜刀猛烈地砍向孩子的头部，女童头部被砍了五刀！

最让人胆战心惊的是杨某在砍了女童之后的一个细节：“我不是弱者！我要报复社会！”，这是杨某砍刀女童后喊出的话，让人后怕不已，更让人感到愤怒！

相信每一个有良知的人看到这个场景估计都会愤怒无比，更让人难过的是：女童的母亲还是一位医护人员，前一段时间还一直在防疫一线，周日才抽出时间陪孩子在小区内部走一走，没想到却遭遇丧心病狂的毒手。

我们无法想象，目睹自己的孩子被犯罪嫌疑人砍倒在血泊中的那一幕，孩子的父母当时是多么的绝望，痛心与愤怒，他们将以何种状态来面对接下来的人生？

<span style="font-weight: bold;">从警方通报的信息来看，或许是患有心理疾病或者是抑郁症，但究竟是否到了无法控制的状态，是否需要承担法律责任，都还需要进一步的权威鉴定。但从喊出“报复社会”的话看来，今天的结果并非是一朝一夕造成的，这个家庭背后的教育恐怕难辞其咎，学校教育也要引起反思：

1、娇生惯养

2、缺乏沟通能力

3、心理极度自卑

我怀疑那位大学生天生就是“毒”，跟教育无关，或者说教育对他而言是失败的！可怜那两岁的孩童！她太小了，还不懂的世间有恶魔！

贵州那位大学生不能称其为“大学生”，有辱“大学生”名称！现在全国各地为数3200万名在校大学生都没有开学，他们有的在家上网课，有的作为防控疫情的志愿者，为抗击新型冠状病毒肺炎尽自己一份力！这位倒好，你最不济待在家里别给社会添乱也行啊！结果你却持刀行凶！妄为“大学生”，这么多年的学算是白上了！

该犯罪嫌疑人在凶残的砍杀小女孩以前已经暴漏出了端倪：

据网友爆料，就在两天前该大学生曾经从家里向楼下扔了三个矿泉水瓶，其中有两个瓶子打到了停在楼下的轿车上，将前挡风玻璃打碎了！当车主和物业找到他家的时候，他父母替他赔付了车主500元钱！而车主修车花费2000元！这种行为怎么可能是“大学生”的行为！

就这样的大学生，不知悔改，却再次作案！因情绪失控拿把菜刀跑到楼下，将正在楼下玩耍的三个孩子中最小的女孩给砍伤，可怜的孩子，她那么小，怎知道保护自己？怎知恶魔在身边？家长怎知道孩子在小区里玩耍还会有如此巨大的危险？

我认为这应该不是教育的问题，这也不能简单归结为家庭教育缺失！这个犯罪嫌疑人天生就是恶魔！他的父母都是下岗职工，家庭生活比较困难，正常情况下，作为家里已经长大成人的孩子，应该能够承担起家庭的责任，而他不顾家庭困难，为非作歹！最不可恕！必须严惩！

谢谢好友平淡是真oylmq的邀请。

作为一个孩子的父亲，真经第一次看到消息时，完全不敢相信，直到看到视频和官方报道，才敢确认***的真实性。这种事情，以真经的三观里根本就无法想象。

事情来得确实太突然、也太残酷了。犯罪嫌疑人杨某某原本是一名广东某高校的学生，最近因病休学在家，为什么休学不得而知，不过，真的不排除是精神疾病。

案发当天，杨某某突然出现情绪波动，父亲发现后与其交流。杨某某就向父亲讲述其在学校读书期间与舍友、老师、宿管等人关系紧张，学校生活不愉快。因此，其父马上就拿起电话与学校进行沟通。这一段真经比较难理解，因为杨某某休学绝不是一天两天的事，为什么突然这一天提起学校的事情，到底是什么***了他？然而，就在父亲与校方沟通的时候，杨某某突然情绪失控，从自家厨房拿了一把菜单冲出家门，据说口中还喊着要报复社会。

而不幸的是，杨某某出门后遇到的第一个目标，就是一个2岁孩子。当时，孩子正跟着母亲在小区里玩耍，而这位母亲，应该是一位医护工作者，刚从抗疫一线归来，正在享受难得的亲子时光。而杨某某，越过母亲，直接向孩子的面部劈去，连砍5刀，刀刀致命，还高喊“我不是弱者，我要报复社会”。这一惊天惨状把一旁的孩子母亲也吓呆了。几秒钟的时间，一个鲜活的生命就逝去了。

对于这样的暴行，真经认为，现行的任何一条法律都太轻了、任何一种刑罚恐怕都难以平息我们心中的愤怒与悲伤。这是教育的结果吗？绝对不是。任何教育都不会背这个锅。那些说学校责任、舍友责任的，你们可以想象一下，如果自己需要这样一个歇斯底里的舍友，会有什么感觉，你现在会不会背后一身冷汗，庆幸他在学校时没有发作。甚至是家庭教育，也绝对不是造成这一后果的根本原因。杨某某，你就是天底下最软弱最无能又最可耻的弱者。

对于杨某某为什么会下此毒手，真经不想揣测，不想用一个正常人的思维去揣测一个暴力分子的心理，真经也做不到。真经只希望，严惩凶手，以祭奠这个幼小的生命。愿孩子在天上安好。

到此，以上就是小编对于学生心理健康教育案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生心理健康教育案例分析的1点解答对大家有用。