小学心理健康教育试题,小学心理健康教育试题题库

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康教育试题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学心理健康教育试题的解答，让我们一起看看吧。学生考试作弊被抓，家长投诉...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康教育试题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学心理健康教育试题的解答，让我们一起看看吧。

1. 学生考试作弊被抓，家长投诉教师损害了孩子的心理健康，合理吗？
2. 以保护学生心理健康为理由，家长连孩子成绩都不知道，真的好吗？

学生考试***被抓，家长投诉教师损害了孩子的心理健康，合理吗？

家长的投诉没有道理。如果真有这样的"奇葩"家长，那将是孩子的悲哀。

为什么说家长的投诉是无理取闹

1.会让孩子学会弄虚作***。如果孩子考试舞弊，监考老师发现了却不闻不问，势必会在一年级孩子的心中埋下弄虚作***的***，这对孩子的学习和为人，其影响都是负面的。

2.会让孩子漠视纪律规矩。如果孩子考试舞弊老师不管，或者老师管了反而遭投诉，势必会使孩子漠视纪律和规矩，对制度和规则缺乏敬畏之心。

3.影响教师掌握真实学情。考试的目的是让教师全面了解自己的教学情况和学生的学习情况，以便及时调整教法，有针对性地对学生进行辅导。如果考试成绩是虚***的，考试就失去了意义。

4.影响班级形成良好考风。良好考风须从小培养，如果孩子舞弊被抓，家长还要投诉老师，班级的良好考风又怎能形成呢？

应该如何处理此类问题

1.学校和教育主管部门要有担当。对家长这种近似无赖的投诉，学校和教育主管部门要旗帜鲜明的站在老师一边，作好家长的教育工作，绝不能和稀泥，做老好人。

2.教师要作好与家长的沟通工作。

首先，要讲清楚孩子舞弊的危害。考试舞弊，影响孩子品质，影响孩子学习，影响班纪班风。

其次，要讲清楚溺爱孩子的危害。孩子考试舞弊不能抓，不能批评教育，这种溺爱最终会害了孩子。

3.教师要以此为契机教育好学生。一年级学生年纪小，缺少纪律观念和是非观念，作为教师要以此为契机，教育学生努力做一个诚实的人。

现在的教育环境下，似乎家长什么都可以拿来投诉学校，投诉老师，这实际上是一种极其不正常的教育生态。

考试是一件非常严肃的事情。对于***这样的行为是绝对不能容忍的，这没有什么好说的。

我常说以考风正三风：正学风，正教风，正校风。如果考风出了问题，还谈什么学风、教风和校风。

作为监考教师，履行监考教师职责这是天经地义的事情，***如监考教师在考场发现学生***视而不见，见而不闻，闻不管，这是严重的监考失职行为，是要被追责的。

再者说，对于学生考场***，如果不严肃处理，任其滋长这种坏的风气，那么这个学校的教育教学质量该如何保证？

凡是管理规范，校纪严明，考风正，教风正，学风浓的学校，考试纪律都是非常严明的，对于学生考试期间***行为都是零容忍的。

因为学生在考试期间的***行为，牵扯到的面是很广的，它不仅仅是诚信的问题，更是破坏公平和影响校风校纪的问题。

学生考场***被监考教师所抓，作为监考教师履行监考职责没有任何问题，学生考场***，违反考试纪律，违反校纪校规，受到严肃处理，也是没有任何问题的。

因此上说，这个家长的投诉有一点无理取闹之嫌。

对于这样的投诉，上级部门如果不能够秉公处理，不能够维护学校和老师的合法权益的话，那真的是太悲哀了！

如果考试可以***，还要监考老师干什么。这样的事情本来是不可能发生的，但现在却真的在发生着。以至于在一些农村学校，监考老师发现学生***时，竟不知如何处理了，只能文雅的提示学生别***了。文雅的像在祈求那个***的学生。

是否允许学生在考试时***?我想只有一个答案。不允许***。既然不允许，就要进行制止。监考老师抓了***的学生，就算损害了学生的心理健康。监考老师发现学生***不抓不管，就保护孩子心理健康了吗？

近些年来，教育上的有些论调，真的需要再斟酌斟酌。学生考试成绩不理想，如果成绩公布了，就伤了孩子的自尊。孩子上课不学习睡觉，被老师叫醒，就耽误了孩子的健康成长。

实际上，教学生明辨是非曲直，培养学生有个健康的心理，才是老师和家长应该努力的方向。

现在我们有些家长教育孩子底线都不要了。***不仅仅只是一个弄虚作***的问题了，这突破一个学生的品质底线了。是一个规则意识问题，现在可以突破考试规则，将来你不是要突破道德规则法律规则吗？到那时苦的恐怕不是学生了，家长也许更加苦不可言。我们现在总是只尊重孩子，保护孩子，而从不恐考虑伤害教育的尊严，尊重教师的教育权。如果长此以往，真将师不师生不生，老师将彻底丧失教育的自***，受到伤害的恐怕不仅仅是学生是老师了。大家可以想想吧。

学生***被抓，家长应配合老师对孩子进行诚信教育，使其改正错误。但家长却投诉监考老师损害孩子心理健康。这样的家长对孩子溺爱有加，表面是爱孩子，实则在害孩子，把孩子从错误的方向再往前推一把，以后犯错将会越来越多，性质越陷越深。对孩子的关爱，应把他往正确的方向引导，教育孩子努力学习，作一个诚实的好孩子。

以保护学生心理健康为理由，家长连孩子成绩都不知道，真的好吗？

以保护学生心理健康为理由，家长连孩子成绩都不知道，我觉得对孩子的心理以及学习不利。

从这个问题可以看得出，这个问题一定是家长对学校提出来的。大多数学校因为照顾到孩子的心理健康，不会把孩子的成绩排名进行公开了，但是对于孩子的成绩以及排名是会告诉孩子本人的。为了共同督促孩子的学习，成绩也会让家长知道。如果家长不能知道孩子的成绩，会对孩子的学习情况，以及心理健康有些不利的方面。

一、成绩是衡量孩子学习情况的指标。孩子每天去学校上课，学习，是孩子这个年龄阶段的主要任务，孩子在学校里成长，发展，为了自己的学业努力。父母也对孩子给予了很高的期望，那么成绩的好坏反映了孩子的学习情况，孩子的智商，努力等情况，父母如果不知道成绩 ，怎么去了解自己的孩子在校的情况呢？不了解又怎么能去帮助孩子呢？

二、了解孩子的成绩，是家长关注孩子的重要指标。孩子作为未成年人，自制力薄弱，在人生观、价值观、世界观等方面需要父母的影响和教育，父母作为监护人，也对孩子的成长，学习担负着不可推卸的责任，其中对孩子学习的监督，更是重要的一个方面。所以，对于孩子的成绩，家长很有必要知道。

三、家校沟通，才能培养孩子孩健康的心理。作为学校，及时和家长 沟通孩子的在校表现，孩子的学习情况，共同商量对孩子给与更好的教育，才能保护好孩子的心理健康，成绩作为重要的一个方面，如果不让家长知道，反而让孩子脱离了父母的监管，让孩子心理上处于一种失控的状态，非常不利于孩子的成长。所以不让家长知道孩子的成绩，反而会对孩子的心理健康不利。

总之，一切为了孩子，只有学校和家长多沟通，多了解孩子的各个方面，其中包括成绩，形成合力，才能对孩子展开有的放矢的教育，培养孩子健康的心理。

我觉得学校和家长在如何公布孩子成绩这个方面都存在不合适之处。

首先来说学校，为了保护学生的隐私，为了呵护孩子的自尊心，上级有关部门要求不得按照学生成绩排名次公布，重点是不要公开学生的学习名次，并不是说不能排名，如果成绩不排名的话，老师怎么知道班级学生成绩呢？怎么知道哪个学生进步了哪个学生退步了呢？所以，老师必须要知道班级每个学生的成绩，也必须知道每个学生的考试名次，只是要注意不能把它公布出来。

再来说说家长，老师不公布考试成绩，但家长可以跟老师沟通交流，了解孩子学习情况，老师一定会把你家孩子学习情况给你详细介绍的，包括孩子的考试成绩。这其实就是一个家校交流沟通的问题。

处理这类问题，老师要有一个基本的原则，不公开成绩，但是可以让每位学生知道他本人的成绩，让家长知道自家孩子的成绩，除此之外还能把平均分、优秀率、各分数段人数这些指标公开以方便学生和家长参考比对，有利于学生和家长明确差距，找到学习上的短板和努力方向。

其实，细心的家长通过察言观色就能知道自家孩子的学习状态，通过平时孩子的言谈举止就能大体上知道孩子在学校的表现。

中小学生正处于心理发育的关键时期，这一阶段的孩子最需要的是陪伴，民主的家庭气氛对于孩子的成长非常有益，反观那些离家出走或者发生别的意外的学生，大部分都是由于缺少沟通交流的渠道，当他们内心有严重问题时找不到宣泄的渠道以至于走向极端，这样的教训是极其深刻的。

个人作为教育工作者，其实是极不赞成这种做法的。一个孩子的成长，不是一蹴而就的，需要各方面的努力。特别是在学习方面，孩子小，不懂学习的意义，他管不住自己，容易出现不爱学习的情况。而这个时候，如果学校与家长割裂，学校只管教学，而家长对孩子的学习情况一无所知的话，其实对孩子的学习是非常不利的。

学习不是孩子一个人的事，特别是在我国，无论是中考还是高考，都是要靠分数来说话的，既然避免不了分数，那么早点知道孩子的成绩，对自己孩子的学习状况有更好的了解从而极早规避一些孩子学习中的纰漏，不是能更好的帮助自己的孩子学的更好吗？

最后，个人觉得不必拿孩子的心理健康来作理由，有句话说，少年苦不是真的苦，老来苦，才是真的苦，现在有父母看着保护着吃点苦不算什么，等到长大了，一切已成定局，改也没法改了

所以，我认为不公布成绩在现场的中国，不是什么好的措施

家长之所以不知道孩子的成绩，可能是因为老师没有公布成绩。根据有关规定，现在是不允许老师公布学生成绩的。有的老师因为在家长群中公布成绩而被告到教育局被处理。不公布成绩，不给学生排名，保护的是那些成绩差的孩子的尊严，我认为这种做法是很正确的。因为每个孩子的资质是不一样的，有的适合学习，有的不适合学习，成绩差并不代表着孩子不优秀。爱迪生小时候成绩也很差，后来不也成了伟大的发明家吗？有的学生虽然成绩差，不爱学习，但是爱劳动，遇到劳动任务都是争先恐后的。尺有所短，寸有所长。任何人都有自己的优点，不能拿成绩作为衡量学生的唯一标准。

家长不知道孩子的成绩，还可能是因为家长不关心孩子的学习。即使老师不公布成绩，家长也是可以单独询问老师，老师都会告诉你的。有的孩子学习成绩差，家长认为不是学习的料，就不管不问了。这样也不好，没人管了，孩子就有一种破罐子破摔的思想，成绩可能会越来越差。

总之，为保护孩子的心里健康，老师不公布成绩是对的，但是家长不知道孩子的成绩是有点失职的。

到此，以上就是小编对于小学心理健康教育试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理健康教育试题的2点解答对大家有用。