心理健康校本课程,心理健康校本课程开发实施方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康校本课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康校本课程的解答，让我们一起看看吧。教师心理健康教育培训内容？健康教育...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康校本课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康校本课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师心理健康教育培训内容？
2. 健康教育六个一是什么意思？
3. 小学地方或校本课程有哪些？

教师心理健康教育培训内容？

一般来说教师心理健康培训在内容方面：

1.专业理论知识――通过发放资料自学完成；

2.实际操作技能――通过面授课程完成；

3.校本实习――学员在本学校进行学习实践；能够帮助掌握的有：1.初步掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能。2.能够胜任学校心理健康教育工作：能有效开展本校心理健康教育活动，依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施，能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题。3.促进心理教师的自我成长，提升从事心理健康教育的职业道德水平。

健康教育六个一是什么意思？

我有两个理解：六个一的具体内容：一份通知文件；一份签到册；一份讲座材料；一张现场照片；一份讲座效果调查表；一份讲座总结。

健康教育的六个内容是：***纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。

健康教育是促进学生身心全面和谐健康发展教育工作，‘’六个一‘’健康教育就是，1、举办一场专题讲座；

2、观看一场心理健康影片；

3、开展一次心理知识宣传活动；

4、召开一次家校心理健康知识座谈会或者；

5、在新生中开展一次心理测试；

6、组织一次教师心理健康教育校本培训。

小学地方或校本课程有哪些？

小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。校本课程简介：“校本课程”是以学校为本的课程,是为了学校的课程,是指学校在党的方针政策、国家和地方课程***的指导下,以明确而独特的办学教育哲学为指导思想,以进一步提高学校的教育教学质量为导向,在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社会和学校的课程***,通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程。

到此，以上就是小编对于心理健康校本课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康校本课程的3点解答对大家有用。