本文作者:cysgjj

幼儿心理健康的现状,幼儿心理健康的现状研究

cysgjj 05-02 12
幼儿心理健康的现状,幼儿心理健康的现状研究摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿心理健康的现状的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿心理健康的现状的解答,让我们一起看看吧。影响儿童青少年心理健康的因素有...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿心理健康的现状的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿心理健康的现状的解答,让我们一起看看吧。

  1. 影响儿童青少年心理健康的因素有哪些?
  2. 孩子有了心理障碍怎么办?

影响儿童青少年心理健康的因素哪些

。。谢谢邀订有!

这𠆤问题与家庭社会有很大的直接关糸,常言道父母孩子最好的第一个老师。这就要看这个父母的素质和综合因素了,社会上会常听到人们这样的说法:有其父必有其子,有其母必有其女。这话虽有些绝对,但也不无一定的道理。孩子从小跟父母生活、长大,父母的一言一行必然会影响着他<她﹥们。这些影响有好的、坏的,当父母的有什么思想行为必然会带给他们、影响他们。所以,家庭教育也是至关重要的!

幼儿心理健康的现状,幼儿心理健康的现状研究
图片来源网络,侵删)

再就是社会影响,什么样的社会风趣必然会给孩子带耒什么样的影响,好的、坏的。所以这也是个社会问题,不仅仅是教育部门和教师的事。而是每个家庭和全社会的事!

谢谢邀请!

<span style="font-weight: bold;">您好,感谢您的邀请。

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影响青少年心理健康的因素有很多,例如家庭、社会、人际关系学校都会对青少年的心理健康产生非常重要的影响。当家长意识到孩子的心理出现问题时,应该及时找到出问题的根源,通过开导与沟通慢慢化解孩子的心理问题

1. 家庭因素

家庭对于青少年的心理健康影响起到最重要的作用。家长的教育方式、家庭经济状况,父母自身教养以及家庭成员的变化都会对孩子的心理健康产生影响。

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有些家长在孩子小的时候过早的给孩子背上了学业这个包袱,这就让很多孩子在上学以前就对学校产生了恐惧,为今后的心理健康埋下了隐患。还有一些家长只注重孩子的学习成绩,却对孩子的综合素质不管不顾,这样教育出来的孩子容易产生人格缺失。

2. 社会因素

互联网的发达也让越来越多的孩子更早的接触到社会。一些家长认为孩子只要不沉迷游戏就任由其随意上网,但实际上现在的网络上各种不良网站随处可见,青少年的自控能力还不完善,很容易受到某些不良网站的诱惑。

影响儿童青少年心理健康的因素大体来讲分为体质因素和环境因素;

体质因素主要是在儿童青少年在孕育时,因为母亲因素和相关遗传疾病的因素,导致孩子在出生的时候体质病弱,严重的还会有身体缺陷,终身不得治愈的遗传疾病等;这样的孩子在成长过程中会因为自身体质原因变得孤僻,敏感,十分在意他人的眼光和评价,在不断累积的情况下,会愈加严重,不管是生理还是心理,不健康的情况都会加重。

另外一个则是环境因素,又分为社会环境和家庭环境。

当下的社会环境对待儿童青少年,尤其是身体有病的孩子,并不友好。不管是眼神的蔑视、不屑,还是言语或者肢体的暴力情况都是层出不穷。在这样的大环境下,欺负弱者变成了一种发泄心理抑郁的途径;而情况恶化的结果就是有力量的孩子欺负弱小的孩子,而弱小的孩子便会欺负比他更小的孩子,引发一系列恶性循环。

所以社会环境的改善也是急需的,我们要做的便是从自身开始;

另外一个就是家庭环境。家庭成员之间的关系会直接影响儿童青少年的心理健康,尤其是父母之间的亲密关系,健康的夫妻关系,及时的对孩子的关心、指导,会让儿童青少年获得自信心和充足的安全感,从小知道什么是爱,什么是被爱,这样的家庭环境是养育出的孩子心理健康程度远远高于充满暴力的家庭养育出的孩子。

谢谢邀请,我是心理学专业学生,心理学上有一本专业的书籍叫《发展心理学》,其前身也就是儿童心理学。儿童的发展会受到众多因素的影响,在这里为你简单介绍一下我们人为可干预的环境因素。

家庭环境与个体发展。家庭是儿童出生后最先接触的环境,儿童各方面的发展首先是在家庭开始和展开的。家庭是对儿童产生影响最早、影响时间最长的环境,对于一个人一生的发展都具有重要意义

在生活中,亲子关系与个体发展很重要,俗话说,“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,每个父母的教养方式都会有所不同,可以分为权威型父母、专制型父母、溺爱型父母、冷漠型父母,在这几种类型中,权威型教养方式被认为是最费时费力的教养方式,但也是最有效的教养方式。一般来说,在权威型教养方式下成长起来的孩子更加自信,具有较好的自我控制力、较高的社会交往技巧,创造性高、适应能力强,在学校的表现也更好。并且,这种发展优势会一直持续到青少年期。

父母在生活中扮演的角色也是尤为重要的,父母能否成功的承担这些角色,履行相应的职责,在很大程度上制约着儿童青少年的发展。

1.作为导师、教练和监督者的父母

从孩子出生开始,父母就可以担当孩子的导师、教练和监督者,通过这些角色,父母可以为孩子适应新的社会情境或应对社会挑战提供建议、支持和引导。

2.作为社会交往机会提供者的父母

父母是孩子社会生活的管理者,影响着孩子进行社会交往和认知体验的机会。对于刚刚迈出家庭的孩子来说,父母对家庭外成员的态度和与之交往的技巧,以及父母能否为孩子提供与同伴交流的机会,在很大程度上决定着孩子在儿童期乃至青少年期的社会交往能力及其社交网络。欢迎讨论

第一个当然就是学校原因,为什么是学校,因为孩子生下来就注定要去走第一步路,而这第一步路当然就是朝着学校的门口去拉,话说回来,为什么学校会影响孩子心里健康的成长,其实学校有时候的心理阴影,大部分都会伴随一辈子,因为班级里面彼此之间要比高下,有些自卑的同学心理肯定会有阴影的,再者就是朋友之间的友谊重量,有些一个朋友都没有,而有些全班都是朋友,这种反差同学们之间也是会记住的。

第二就是家庭的心里健康,如果家长教育得好,那么没有什么不问题了,就算出了社会也能很自如的面对,但是大多数的家庭对孩子造成的心理阴影都会影响很多地方的,比如家长总是那别人家的孩子来跟你比,这要是比的话,这辈子都比不完吧,

欢迎大家评论哦,我也会一一回复的。

孩子有了心理障碍怎么办?

孩子多大了?是什么心理障碍?平时有什么表现?这些你都不说,让人如何解答,[_a***_]也是要了解情况去进行心理治疗,每一种心理状况对应方法也不同。

不过你倒是可以一下措施,你可以尝试跟孩子了解情况,记住态度一定要温和,语气要柔善,然后慢慢的梳理帮他摆正心态观念。

谢邀!

心里障碍是指一个人由于生理、心里或因社会和家庭环境而导致的各种异常心里过程、异常人格特怔的异常行为方式。其后果可导致本人和社会的不适应或格格不入,给本人造成生理和心里、生活、神经的功能紊乱,机能失调,给本人带来极大痛苦,给家庭带来很大负担。现在社会各方面竞争激烈,没有心里问题的人很少,只是轻重缓急之别。任何人无论在何时都有可能遇到冲突、挫折、愤怒、焦虑等导致心理不平衡,甚至累积成疾。当产生了心理问题时,有少数人经过自己调整和环境的改变及时间冲刷得以减轻和缓解,但很多人往往很难逃出自己的习惯的逻辑情绪圈,尤其是不能主宰自己情志的青少年。孩子的心理问题,情感欠缺、人格扭曲、封闭叛逆等问题很多源于长时间生活在否定的闭塞的家庭或社会环境中,其心灵受到过很大伤害。之所以孩子发展成了心里障碍这与家长不了解心理教育和心里沟通有很大关系。所以作为家长要改变自己本身以往的错误认识和作法,特别是要多抽时间去陪伴孩子,多与孩子沟通,多包容多倾听,让孩子多去接触大自然、接触阳光蓝天白云、鸟语花香。有意识地给他创造宣泄的条件和机会注意用乐观向上的情绪去感染孩子,只有孩子的健康快乐成长才是最重要的。如果家长的能力水平有限,此吋及时的找专业人士进行心理咨询是十分必要的,心理咨询就像情神按摩,是人们保持心理健康促进心里,发展有效手段。

孩子有了心理障碍怎么办?

就在昨天,一个男生突发出现了精神障碍,就在昨天中午下午第一节,班主任发现这个男生坐在走廊阳台窗户台上,望着楼下喃喃自语。班主任过去,男生从窗台跳下来,匍匐在地抱着班主任的腿就是不撒。后来,大家把男生送到了教务处,领导老师们对男生百般抚慰,但男生比醉酒的醉汉还要迷糊,行为怪异,胡言乱语,几乎没有了自我意识。男生的监护人是爷爷奶奶,奶奶来了以后,见到这个情形,并没有十分惊慌,看来心理有所准备。原来,男生的母亲在他六岁的时候也犯了严重精神疾患,父母离婚,母亲回了娘家。男生父亲离婚后又重新结合了家庭,从此不再管男生。奶奶来了以后,张罗着要去看大仙,我们不以为意,但也不好特别阻拦。

遇到孩子有了心理障碍怎么办?

大多数心理障碍并没有如上男孩子那样。一般都是出现一些抑郁症状。抑郁的产生大多是内因和外因共同作用的结果。在很多人心目中,抑郁不是病,只是暂时的情感消极体验。对于孩子有抑郁寡欢的表现,很多家长不是关怀,而是责骂,进一步加重抑郁。

大多数都抑郁症如果给与正确的心理干预,都能够缓解、治愈。但对于抑郁在中度和重度抑郁的程度就应该有正规系统的治疗。不仅仅是心里干预还应该有药物治疗。如果,对抑郁症不重视,会导致抑郁症发展的越来越深。重度抑郁100%都有***念头,而最终导致***的超过15%以上。

孩子的抑郁大多来自于学习的压力,如果压力过大导致焦虑过重,内心郁结情绪得不到宣泄,必然会走向抑郁倾向!所以,作为家长,应该细心的观察孩子的心理动态,不要让你的粗心和坏脾气成为压倒孩子的最后一根稻草!

首先要了解障碍是怎么形成的,然后逐个进行解决。青少年由于心理和生理还在青春发育期,尚未成熟,很容易受到社会及环境因素的影响,而使他们的身心时好时坏,有时温顺,有时又判逆。有时热情,有时焦躁等许多不稳定的心理因素。这就要要求老师和家长共同努力,对其进行抚导教育,给他们创造一个良好的生活和学习环境,加强与他们的心理勾通,给他们予以正确的引导和帮助。'

孩子的心理障碍有很多种,如逆反心理,孤独心理,自卑心理,嫉妒心理等,要对症下药。不知您的孩子心理障碍有哪些表现?如果是逆反心理,表现不听话,对着干。就要积极引导,自我教育,尊重孩子,和孩子交朋友,多谈心,解除对立情绪。不能简单粗暴,非打即骂。那会更严重。还可请教心理医生,对症治疗。孩子是父母的宝贝,是祖国的未来,要爱孩子,关心下一代的成长。有了心理障碍,要及时诊治。不能掉以轻心。

到此,以上就是小编对于幼儿心理健康的现状的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿心理健康的现状的2点解答对大家有用。

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