小学心理健康制度,小学心理健康制度方案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康制度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学心理健康制度的解答，让我们一起看看吧。如何在中小学开展心理健康教育？如何...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康制度的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学心理健康制度的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在中小学开展心理健康教育？
2. 如何开展幼儿教师心理健康教育？

如何在中小学开展心理健康教育？

(一)完善工作制度。各县市区和学校要将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划,建立和完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度,完善心理辅导***规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度。建立针对学生个性特点的心理健康教育教学研究制度,推动学校积极开展校本研究,开发贴近学生实际的心理健康教育校本课程。健全心理健康教育教师工作考核制度,将专***心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入教学工作量。

(二)注重专业指导。各级中小学生健康成长研究中心要协调区域内外的心理健康教育专家***,加强心理健康教育特色学校争创工作的指导,定期组织开展专题性培训、观摩研讨和经验交流等心理健康教育学习交流活动,帮助学校提升心理健康教育水平。

如何开展幼儿教师心理健康教育？

1、生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;

2、饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;

3、一般卫生知识教育:如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等;

4、预防意外伤害的教育:如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等;

5、开展有关美育和道德品质的教育:如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

到此，以上就是小编对于小学心理健康制度的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理健康制度的2点解答对大家有用。