本文作者:cysgjj

青春期心理健康教育手抄报,青春期心理健康教育手抄报内容

cysgjj 04-24 13
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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于青春期心理健康教育抄报问题,于是小编就整理了3个相关介绍青春期心理健康教育手抄报的解答,让我们一起看看吧。

  1. 青春期健康教育手抄报内容?
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青春期,文学家称之为“人生的花季”;社会学家称之为“多事之秋”;犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。 同学们,你知道什么是青春期吗?该怎样渡过这人生的黄金时期呢? 

一、 认清意义 人们提到“青春”二字就会就回联想到美丽的花朵,茁壮的大树,灿烂的阳光,多么美好的时刻。青春期是从童年向成成年过渡的时期。也是个性心理发生剧烈变动的时期。步入这一时期的青少年,一方面多数刚从小学进入初中学习需要适应学习环境的变化,以及许多新的社会要求;

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图片来源网络,侵删)

另一方面由于身体的形态、生理正在发生着剧烈变化,还需要适应月经初潮、遗精等突如其来的变化,由此会造成一系列的心理变化。所以,青春期是人的生长发育的重要阶段,是决定人的体格、素质智力水平的关键时期。因此,切实做好青春期卫生,保证身心正常发育才能为一生的健康打下良好的基础。   

二、 理解特征 (一) 年龄划分 青春期是指人在成长过程中,以第二性征出现为起点,是身体和心理方面发生明显变化的时期。生理学把青春期又叫做青春发育期。 从心理上意识到自己不在是个孩子了。 

青春期年龄如何划分呢?世界卫生组织把青春期的标准划分为10—20岁。分为前期10—14岁,后期15—20岁。青春前期生长快,后期生长缓慢。中国的划分标准为三期,——前、中、后三个发育阶段。每个发育阶段为2—4年。

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(图片来源网络,侵删)

心理健康手抄报内容,快快,有急用,不要***的?

心理健康手抄报内容如下:

首先,对自己要有正确认识

世上最难的是什么?怎样了解自己?一位心理健康的人,一般可以有“自知之明”,也就是说,他可以正确地认识自己的价值,认识自己在别人心中的地位,认识自己的能力、学识、水平,既不高估自己,也不自满于自己的某些优点和优点,更不自卑,过分地贬低自己,也不无缘无故地抱怨、责备自己。相反,一个心理不健康的人,就会不能恰当地认同自己,或莫名地自傲,或无缘无故地自卑,常常有意无意地掩盖自己的不足,心理特别敏感,特别脆弱,失落感很强,经不起风浪的磨难,存在严重的心理冲突,回避矛盾,无法保持心理的平衡。

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其次,拥有一种积极进取的生活态度。

精神健康的人总是热爱生活,热爱生活,珍爱生命,对生活乐观向上,对未来充满希望,无论是对社会,还是对自己***取一种极负责任的态度,因而总是热忱地投入生活,总是忘我地为社会创造财富。对于这些人来说,每一天都是一个新的开始,每一天都是一个新的台阶,不畏惧困难,不畏惧挫折,始终脚踏实地,朝着自己设定的目标前进。这种人用自己的行动来体验人生的价值,真切而深刻,因此总是能享受到人生的乐趣,进而更能激发自己积极进取的人生态度。

然后,有一种乐观的情绪状态

情感最容易反映人的心理状态,对人的身心健康影响最大。一般说来,心理健康的人具有以下这些特征。

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心理健康手抄报内容如下:

首先,对自己要有正确的认识。

世上最难的是什么?怎样了解自己?一位心理健康的人,一般可以有“自知之明”,也就是说,他可以正确地认识自己的价值,认识自己在别人心中的地位,认识自己的能力、学识、水平,既不高估自己,也不自满于自己的某些优点和优点,更不自卑,过分地贬低自己,也不无缘无故地抱怨、责备自己。相反,一个心理不健康的人,就会不能恰当地认同自己,或莫名地自傲,或无缘无故地自卑,常常有意无意地掩盖自己的不足,心理特别敏感,特别脆弱,失落感很强,经不起风浪的磨难,存在严重的心理冲突,回避矛盾,无法保持心理的平衡。

其次,拥有一种积极进取的生活态度。

精神健康的人总是热爱生活,热爱生活,珍爱生命,对生活乐观向上,对未来充满希望,无论是对社会,还是对自己***取一种极负责任的态度,因而总是热忱地投入生活,总是忘我地为社会创造财富。对于这些人来说,每一天都是一个新的开始,每一天都是一个新的台阶,不畏惧困难,不畏惧挫折,始终脚踏实地,朝着自己设定的目标前进。这种人用自己的行动来体验人生的价值,真切而深刻,因此总是能享受到人生的乐趣,进而更能激发自己积极进取的人生态度。

然后,有一种乐观的情绪状态。

到此,以上就是小编对于青春期心理健康教育手抄报的问题就介绍到这了,希望介绍关于青春期心理健康教育手抄报的3点解答对大家有用。

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