学生心理健康活动,学生心理健康活动主题

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生心理健康活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生心理健康活动的解答，让我们一起看看吧。525心理健康活动月要举办什么活动...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生心理健康活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学生心理健康活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 525心理健康活动月要举办什么活动呢？
2. 心理健康教育的目的和意义？

525心理健康活动月要举办什么活动呢？

2020年5.25心理健康教育系列活动（一）专题心理培训主 题：疫情期间大学生常见心理困扰帮扶技巧探析 （二）“疫”路同行，“声”情相约系列音频展播活动为加强“抗疫”时期大学生心理健康教育，提升居家隔离期间大学生生活、学习等方面自我调节能力，通过纺大学工公众号网络平台开展“΄疫΄路同行，΄声΄情相约”系列音频展播活动，目音频录制内容参考如下：1.面对疫情的情绪识别与调节；2.居家隔离网课学习心态调整（自律自省、行动力等）；3.居家亲子关系调节；4.抗疫时期的志愿服务、公民责任等积极心态引领；5.静心凝神，“疫”路芬芳（书籍、诗歌、影音分享）。 （三）“书香抗疫阅读相伴” 读书活动活动主题：书香抗疫阅读相伴活动形式：1.读书交流依托微信群、QQ群、朋友圈等平台，通过集中学习、个人自学、经验交流、体会领悟、主题班会等多种形式，提高读书和学习效率，相互督促共勉。提倡学生写读书笔记或读书心得、观后感等，并以视频、美篇等形式在社群内进行分享交流。2.阅读分享（1）学院“读书达人”评选学院通过对疫情期间阅读量、读后感、阅读收获等方面进行综合评定，评选若干名“读书达人”，并推荐1名参加学校“十佳读者”评选活动。（2）学校“十佳读者”及优秀组织评选推荐的读书达人进行读书经验和学习心得分享，形式丰富多样，可***用报告、朗读、PPT演示、微***等多种方式，时长5分钟左右。 （四）“抗疫心语心愿”活动活动主题：抗疫心语心愿活动形式：围绕疫情期间的经历谈自己的感悟、思考和收获,可以是疫情隔离期间和父母交流的感想、情绪倾诉，也可以是对以后学习生活的规划，要求必须为个人原创，500字左右；自拟题目，自行选择照片、绘画、海报等设计作品作为配图；注明作者联系方式。邀请校内外专家对征集稿件进行评选，优秀稿件将在媒体予以展示。@北京幸福公益基金会

心理健康教育的目的和意义？

心理健康教育意义：

1、开展心理健康教育是建设和谐校园与和谐社会的需要。

随着市场经济进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。

这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。

2、开展心理健康教育是实施素质教育的需要。

1.有利于学生的身体健康成长。

中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长。

2. 有利于学习、工作效率的提高。 健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能集中精力于学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥。

3. 有利于智力与个性的和谐发展。 心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。

4. 有利于心理疾病的防治。 心理疾病的发生，有一个从量变到质变的过程。我们重视学生的心理健康，就会注意防止和消除产生心理疾病的各种因素，以防止病变的发生和发展。人的心理疾病，大多数是在成长过程中受到各种社会因素的影响而积累逐渐形成的。如果发现学生有了心理病变的苗头，就及时***取适当措施，使它在量变过程中得到以终止和消失；如果确实患了心理疾病，应及早给予积极的治疗，使之尽快恢复健康。 

到此，以上就是小编对于学生心理健康活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生心理健康活动的2点解答对大家有用。