小学心理健康教育教案,小学心理健康教育教案设计四年级

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康教育教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学心理健康教育教案的解答，让我们一起看看吧。教师资格证面试试讲：初中心...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学心理健康教育教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学心理健康教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格证面试试讲：初中心理健康教育教案《怎样正确？
2. 心理健康教师资格证怎么考？

教师资格证面试试讲：初中心理健康教育教案《怎样正确？

教学案例的一般要素

1．背景

所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是***的大致场景，是提供给读者了解“***”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、***发生的起因等。

2．主题

每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。

3．细节

有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。

4．结果

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

心理健康教师资格证怎么考？

要拿到心理教师资格证，必须要经过笔试、面试、认定三个环节，在认定的时候还需要用到普通话证书，心理教师资格证要求普通话二乙，具体要求查看当地教师资格证认定公告。以下是获取心理教师资格证的流程：

　　心理教师资格证分为小学、初中、高中三个学段。小学心理健康教育教师资格证笔试考《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》，面试报考时选择小学心理健康教育学科即可。初中和高中心理健康教育教师资格证笔试考《综合素质》（中学）和《教育知识与能力》两个科目，笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核，笔试时只需报考301、302。三个学段的心理教师资格证获得都需要经过以下步骤：

　　1、笔试报考

　　心理教师资格证笔试报考流程：网上报名→审核确认(网上审核或者现场审核)+缴费+笔试准考证打印+参加笔试。

　　教师资格证笔试一般一年举行2次，上半年笔试报名时间为1月份，考试时间为3月份；下半年笔试报名时间为9月份，考试时间为11月份。各项具体时间及事项请参考当地最新的报名公告。

　　2、面试报考

　　面试报考流程：网上报名+审核确认(网上审核或者现场审核)+缴费→面试准考证打印→参加面试。

　　教师资格证面试一般一年举行2次，上半年笔试报名时间为4月份，考试时间为5月份；下半年笔试报名时间为12月份，考试时间为1月份。具体时间及事项请参考当地的报名公告。

　　3、普通话报考

　　心理学教师资格，普通话要求二级乙等及以上水平。

到此，以上就是小编对于小学心理健康教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学心理健康教育教案的2点解答对大家有用。